全省中小学生(含中职学生)
(1)有一定的课外阅读量(占总分15%)。
"阅读之星"每学年度课外阅读书量和心得数量参考标准:
年 级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 | 初中 | 普通高中 | 中职学校 |
阅读书量(本) | 20 | 30 | 40 | 50 | 50 | 50 | 60 | 70 | 60 |
心得数量(篇) | 3 | 5 | 7 | 8 | 10 | 15 | 15 | 20 | 15 |
(2)有浓厚的课外阅读兴趣(占总分25%)。如在市、县(市、区)级阅读活动中表现突出并取得成绩,阅读的内容广泛,有个人的阅读倾向,能影响带动同学参与阅读等。
(3)有较好的阅读习惯(占总分35%)。如有每天读书的习惯,有摘录或写读后感、书评的习惯等。
(4)有读书笔记、心得或读书卡(占总分25%)。读书笔记、心得真实感人、有独特见解,读书卡图文并茂、记录清楚。
(5)积极参加当地有关部门、学校、班级组织的各种读书活动、演讲比赛、讲书中故事等活动;有1—2篇作文在县级以上作文比赛中获奖或在县级以上刊物发表;也可以是在县级以上组织的与阅读有关的讲故事、演讲比赛等方面的获奖者。
(6)参评学生须提供1篇本次主题阅读活动的读后感,小学生不少于300字,初中生不少于500字,高中生(含中职生)不少于800字。体裁不限。
评分说明:本次比赛评分采用100分制,保留小数点后一位数,计分方式以全体评委评分,取平均分为该选手的最后得分,平均分保留到小数点后三位数。本次主题阅读活动的读后感水平将作为评选的重要参考。